‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri

Özet

Bu çalışmada, ortaokul 7. sınıf “Yaşamımızdaki Elektrik” ünitesi ‘Durgun Elektrik’ konusunun öğretiminde 5E Öğrenme Modeli kapsamında geliştirilen eğitsel oyunlara yönelik öğrenci görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tasarlanan oyunlar 15 öğrenciye pilot olarak uygulanmıştır. Oyunun uygulamaları sürecindeki gözlemler ve uygulamalar sonunda yapılandırılmış mülakat ile alınan öğrenci görüşleri doğrultusunda oyunların uygulanabilirliği değerlendirilmiştir. Hazırlanan oyunların uygulanabilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın sonunda eğitsel oyunların öğrenme ortamlarında ne şekilde
uygulanabileceği yönünde öneriler sunulmuştur.