Efsane Cuma İndirimleri: Yüzde Hesaplama Etkinlikleri

Özet

Televizyonlarda, internette, gazetelerde, dergilerde, alışveriş merkezlerinde sıklıkla duyulan bir
“indirim” sözcüğü vardır. Bu indirimlerin çoğunda indirimin yüzdesi veya indirimin miktarı
belirtilmektedir. Bu çalışmada indirim ve yüzde hesaplama kavramlarına güncel bir örnek oluşturan
“Efsane Cuma” indirimleri tercih edilmiştir. Çalışmanın amacı, 7. sınıf öğrencilerinin “Oran ve
Orantı” alt öğrenme alanına ilişkin hazırbulunuşluklarından ve “Yüzdeler” alt öğrenme alanındaki
öğrenmelerinden yararlanarak, yüzde hesaplama konusundaki algılayış ve öğrenmeleri ortaya
çıkarmaktır. Çalışma grubu, 2019-2020 eğitim öğretim yılında Doğu Karadeniz bölgesinin bir ilinde
bulunan bir ortaokulun 7. sınıfında öğrenim gören 17 öğrenciden oluşmuştur. Veriler, araştırmacılar
tarafından gerçekçi matematik eğitimi anlayışına dayanarak geliştirilen bir çalışma kâğıdı kullanılarak
toplanmıştır. Etkinliğin uygulanmasının ardından öğrencilerin etkinlikle ilgili görüşlerinin alındığı bir
form uygulanmıştır. Mevcut çalışma, öğrenci cevapları ve hatalarını yansıtması sebebiyle araştırmacı
ve öğretmenlere, uygulanış ve geliştirme ipuçları içermektedir. Öğretmenlerin bu tür uygulamalara
alıştırılması sağlanarak, öğrencilerin zorlandıkları kavramların öğretiminde bu tür etkinliklerin sınıf içi
uygulamalarda kullanılması önerilebilir.