Etkileşimsel Farkındalığı Arttırmak için Konuşma Çözümlemesi Temelli Pedagojik Bir Etkinlik Dizisi

Yazarlar

  • Ufuk Balaman
  • Nilüfer Can Daşkın

Anahtar Kelimeler:

konuşma çözümlemesi- ikinci dil etkileşimsel yeti- İngilizcenin yabancı dil olarak öğretildiği sınıflar- etkileşimsel farkındalık

Özet

Bu çalışma, konuşma çözümlemesi araştırmalarına dayalı olan ve İngilizceyi yabancı dil olarak
öğrenen öğrencilerin İngilizcenin etkileşimsel mekanizmalarına yönelik farkındalıklarını arttırmak
amacı taşıyan bir etkinlik dizisi sunmaktadır. Etkinlik dizisi şunları içermektedir: (1) ders anlatımı (ör:
söz sırası alma, dizi ve yeğleme düzeni, onarım), (2) konuşmaya yönelik etkinlikler, (3) konuşmaların
ses ve görüntü kayıtları, (4) kayıtların öğrencilerle paylaşımı, (5) kayıtları defalarca ve yönlendirilmiş
bir şekilde izleme ve öz değerlendirme formunu doldurma, (6) çeviri yazılarının oluşturulması ve (7)
öğretmen tarafından yürütülen tüm sınıf katılımlı video tabanlı geri bildirim oturumuna katılım. Dersin
geliştirilmesinde Wong ve Waring (2010) kaynak olarak kullanılmakta ve her bir basamak her bir
etkileşimsel mekanizma için tekrar edilmektedir. Bu çalışmayla yabancı dil olarak İngilizce
öğretiminin gerçekleştirildiği lise sınıflarında uygulanmak üzere sunduğumuz etkinlik dizisi daha önce
yükseköğretim sınıflarında benzer hedeflerle başarıyla uygulanmış ve farklı gruplara sunulmaya hazır
hale getirilmiştir.

Yayınlanmış

2019-03-27

Nasıl Atıf Yapılır

Balaman, U., & Can Daşkın, N. (2019). Etkileşimsel Farkındalığı Arttırmak için Konuşma Çözümlemesi Temelli Pedagojik Bir Etkinlik Dizisi. Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 9(1), 1–13. Geliş tarihi gönderen https://www.ated.info.tr/index.php/ated/article/view/21

Sayı

Bölüm

İngilizce Eğitimi Araştırma Makaleleri