Söz Varlığını Geliştirmeye Yönelik Oyun Etkinliği: Tasarla, Öğren, Pekiştir

Özet

Bu çalışmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin söz varlığını geliştirmeye yönelik uygulanan bir
etkinliğin tasarlama, uygulama, değerlendirme süreçlerini paylaşmak ve etkinlikle ilgili öğrencilerin
görüşlerini belirlemektir. Etkinlikle öğrencilerin yeni kelime ve kelime gruplarını derse aktif katılımla,
yaparak-yaşayarak, eğlenerek ve kalıcı bir şekilde öğrenmeleri hedeflenmiştir. Kelimelerin farklı
anlamsal özellikleriyle birlikte öğretilmesi kalıcı öğrenmeyi desteklemektedir. Bu yüzden eş anlamlı
kelimeler, zıt anlamlı kelimeler, deyimler ve atasözleri özellikle seçilmiştir. Öğretilmesi hedeflenen
atasözü, deyim, eş ve zıt anlamlı kelimeler belirlenerek öğrencilerle birlikte bir oyun oluşturulmuş ve
uygulanmıştır. Etkinlik sonunda öğrencilerin hepsi olumlu görüş bildirmiş, yeni kelime öğrenme
konusunda istekli hâle gelmişlerdir. Öğrenciler; etkinlik boyunca eğlendiklerini, aktif katılım
gösterdiklerini ve kendi oyunlarını oluşturmalarının farklı olduğunu vurgulamışlardır. Bu sonuçlara
göre geliştirilen oyun etkinliği Türkçe derslerinde içerik, süreç ve ürün zenginleştirmede kullanılabilir.
Türkçe dersinin diğer konuları için de benzer oyunlar oluşturulabilir.